Kecerdasan Emosi Trader dalam Bertransaksi Valuta Asing (Foreign Exchange)

Devy Sofyanty

Abstract


Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui dan menganalisis kecerdasan emosional trader dalam bertransaksi valuta asing. Trader adalah Trader merupakan mediator antara nasabah dengan market untuk melakukan transaksi jual atau beli saham, forex, index, commodity di bursa internasional. Trader berperan dalam eksekusi transaksi setelah sebelumnya melakukan analisis teknikal maupun fundamental untuk melihat tren market. Untuk menentukan subjek menggunakan teknik kombinasi antara purposive dan snow ball sampling sehingga dipilih tiga subjek. Pengalaman dan informasi subjek telah dieksplorasi dengan menggunakan wawancara mendalam. Teknik analisis data yang telah digunakan dalam penelitian ini adalah analisis tematik. Hasil penelitian menunjukkan ada lima domain yang muncul pada trader berdasarkan teori Goleman yaitu mengenali emosi diri, mengelola emosi, memotivasi diri sendiri, mengenali emosi orang lain dan membina hubungan.

.


Full Text:

PDF

References


Ginanjar, A. (2007). Rahasia Sukses Membangkitkan ESQ Power. Jakarta: ARGA.

Goleman, D. (2009). Emotional Intelligence. . Jakarta : PT Gramedia Pustaka Utama.

Haryadi, R. (2013). Start Up, Jangan Jadi Trader Sebelum Baca Buku Ini. Jakarta: Visi Media.

Meyer, H. (2007). Manajemen dengan Kecerdasan Emosional. Bandung : Nuansa.

Tryfino. (2012). Kesalahan Psikologis yang Memiskinkan Investor Saham. Jakarta: Trans Media Pustaka.

Yuniarsih, T. &. (2009). Manajemen Sumber Daya Manusia Teori, Aplikasi, dan Isu Penelitian. Bandung : Alfabeta .




DOI: https://doi.org/10.31294/widyacipta.v1i2.2050

DOI (PDF): https://doi.org/10.31294/widyacipta.v1i2.2050.g1558

Copyright (c) 2017 Widya Cipta - Jurnal Sekretari dan Manajemen



Index by:

 
 
  
 dipublikasikan oleh LPPM Universitas Bina Sarana Informatika dengan dukungan Relawan Jurnal Indonesia

Jl. Kramat Raya No.98, Kwitang, Kec. Senen, Jakarta Pusat, DKI Jakarta 10450
Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License