Implications of Language Politeness in Efforts to Prevent Westernization Behavior and Horizontal Conflict
Abstract
Full Text:
PDFReferences
Agustina, D., Sumarlam, S., & Rohmadi, M. (2020). Kesantunan Berbahasa sebagai Faktor Determinan Keberhasilan Pembelajaran Berbahasa. Alinea: Jurnal Bahasa, Sastra, Dan Pengajaran, 9(1), 76. https://doi.org/10.35194/alinea.v9i1.830
Asmaroini, A. P. (2016). IMPLEMENTASI NILAI-NILAI PANCASILA BAGI SISWA DI ERA GLOBALISASI. Citizenship Jurnal Pancasila Dan Kewarganegaraan, 4(2), 440. https://doi.org/10.25273/citizenship.v4i2.1077
Asrori, A. (2017). RADIKALISME DI INDONESIA: Antara Historisitas dan Antropisitas. KALAM, 9(2), 253. https://doi.org/10.24042/klm.v9i2.331
Bakar, M. Y. A. (2012). Pengaruh Paham Liberalisme dan Neoliberalisme Terhadap Pendidikan Islam di Indonesia. TSAQAFAH, 8(1), 135. https://doi.org/10.21111/tsaqafah.v8i1.22
Fatimah, F., & Kartikasari, R. D. (2018). STRATEGI BELAJAR DAN PEMBELAJARAN DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN BAHASA. Pena Literasi, 1(2), 108. https://doi.org/10.24853/pl.1.2.108-113
heru pratikno. (2023). Strengthening Character Education Values through Indonesian Culture, Language and Literature Approaches. Jurnal Pendekar, 6(4), 279–285. https://doi.org/https://doi.org/10.31764/pendekar.v6i4.20082
Heru Pratikno. (2023a). Bahasa Indonesia sebagai Pembentuk Kepribadian Mahasiswa di Perguruan Tinggi Islam. Jurnal Pendekar, 6(3), 229–235. https://doi.org/https://doi.org/10.31764/pendekar.v6i3.16466
Heru Pratikno. (2023b). Penguatan Apresiasi Bahasa dan Sastra Daerah Secara Intensif dalam Menghadapi Era Teknologi Digital. Bastrindo, 4(2), 187–202. https://doi.org/https://doi.org/10.29303/jb.v4i2.1289
Josaphat, Y. A. P., Cahyaningrum, A. N., Ladifa, H., Syach, S. F. N., & Khana, S. W. C. (2022). Eksistensi Bahasa Jawa Bagi Masyarakat Jawa Di Era Westernisasi Bahasa. Titian: Jurnal Ilmu Humaniora, 6(1). https://doi.org/10.22437/titian.v6i1.16046
Lim, D. C. L. (2021). Thinking, Feeling, Reading: On Methodologies in Scholarship on Malaysian Literature in English. SARE, 58(2). https://doi.org/10.22452/SARE.VOL58NO2.10
Mislikhah, S. (2014). KESANTUNAN BERBAHASA. Ar-Raniry, International Journal of Islamic Studies, 1(2), 285. https://doi.org/10.20859/jar.v1i2.18
Mubaro, M. Y. (2017). Problem Teologis Ideologi Komunisme. TSAQAFAH, 13(1), 45. https://doi.org/10.21111/tsaqafah.v13i1.976
Nurhadianto, N. (2016). INTERNALISASI NILAI-NILAI PANCASILA DALAM UPAYA MEMBENTUK PELAJAR ANTI NARKOBA. JURNAL PENDIDIKAN ILMU SOSIAL, 23(2), 44. https://doi.org/10.17509/jpis.v23i2.1618
Nurmalisa, Y., & Adha, M. M. (2016). PERAN LEMBAGA SOSIAL TERHADAP PEMBINAAN MORAL REMAJA DI SEKOLAH MENENGAH ATAS. Jurnal Ilmiah Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan, 1(1), 64–71. https://doi.org/10.17977/um017v21i22016p064
Prasetya, K. H., Subakti, H., & Musdolifah, A. (2022). Pelanggaran Prinsip Kesantunan Berbahasa Peserta Didik terhadap Guru Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 6(1), 1019–1027. https://doi.org/10.31004/basicedu.v6i1.2067
Pratikno, H. (2020). BUILDING AWARENESS OF RELIGIOUS EDUCATION IN FAMILIES IN THE DIGITAL AGE. Jurnal Pendidikan Islam Ta’dib Unisba, 9(2), 59–68. https://doi.org/https://doi.org/10.29313/tjpi.v9i2.6287
Rahadini, A. A., & Suwarna, S. (2014). KESANTUNAN BERBAHASA DALAM INTERAKSI PEMBELAJARAN BAHASA JAWA DI SMP N 1 BANYUMAS. LingTera, 1(2), 136. https://doi.org/10.21831/lt.v1i2.2591
Sabir, A. (2018). Diplomasi Publik Indonesia terhadap Vanuatu Dalam Upaya Membendung Gerakan Separatisme Papua. Jurnal Hubungan Internasional, 11(1), 91. https://doi.org/10.20473/jhi.v11i1.8679
Satya Yoga, D., Suarmini, N. W., & Prabowo, S. (2015). Peran Keluarga Sangat Penting dalam Pendidikan Mental, Karakter Anak serta Budi Pekerti Anak. Jurnal Sosial Humaniora, 8(1), 46. https://doi.org/10.12962/j24433527.v8i1.1241
Tabatadze, S. (2022). Approaches to Language Education and Schooling in Post-Conflict Phase in Georgian Contexts. IJOLE, 6(4), 341–355.
Undari, R., Muthali’in, A., & Prasetiyo, W. H. (2022). Etika komunikasi siswa dalam pembelajaran daring: Studi kualitatif pada pembelajaran PPKn. Jurnal Penelitian Ilmu-Ilmu Sosial, 3(1). https://doi.org/10.23917/sosial.v3i1.623
Widodo, B., & Nurholis, E. (2019). REVITALISASI EPISTEMOLOGIS PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN: UPAYA MEMINIMALISIR BENCANA SOSIAL. Jurnal Artefak, 6(2). https://doi.org/10.25157/ja.v6i2.2583
Yunus, A. F. (2017). Radikalisme, Liberalisme dan Terorisme: Pengaruhnya Terhadap Agama Islam. Jurnal Online Studi Al-Qur An. https://doi.org/10.21009/jsq.013.1.06
Zuhrudin, A. (2017). REFORMULASI BAHASA SANTUN SEBAGAI UPAYA MELAWAN KEKERASAN VERBAL TERHADAP ANAK. Sawwa: Jurnal Studi Gender, 12(2). https://doi.org/10.21580/sa.v12i2.1706
DOI: https://doi.org/10.31294/wanastra.v17i1.24590
Copyright (c) 2025 Heru Pratikno, Atsani Wulansari, Kokok Dj Purwanto

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Index by:
![]() |
![]() |
||||
![]() |
![]() |
||||
Tools:
![]() |
![]() |
Supported by:
![]() |
dipublikasikan oleh LPPM Universitas Bina Sarana Informatika
Jl. Kramat Raya No.98, Senen, Jakarta Pusat, DKI Jakarta 10450

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License






